原文标题：高中地理老师自我评价范文参考！（小编推荐）

本人性格开朗，喜欢并擅长与人交往和沟通，普通话标准，思路清晰，口头表达及肢体语言顺畅，有逻辑，待人温和有礼貌。大学三年来，在良师益友的严格教育和鼓励下以及通过自己的不懈努力，我已经具备了扎实的专业知识，利用课余时间阅读大量专业知识及教育学书籍资料，并多次参加院级校级教师技能培训及教师基本功大赛，积极利用教学资源锻炼教学基本功，使自己的授课能力，分析教材能力以及把握课堂能力得到了很大的提升，经过不断地打磨锤炼我已经有充分的自信应对工作挑战。

学习上，我态度端正、刻苦努力，有远大的理想和报负，学习成绩优异，在综合排名中获得专业第七，教师职业生涯课程有五门课程成绩在90分以上，在院级教师基本功大赛中获得三等奖，在2015年7月赴长春二中进行教育实习，2015年8月赴重庆市安富中学进行公益支教，2015年9月至今在大连市经济技术开发区得胜高级中学和第五中学担任地理实习教师，这些教育实践都丰富了我的教学经历，锤炼了我的教学技能，使我的教育能力有了稳步提高。

思想上，我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观；

工作上，从小任班长一职至今，曾任东北师范大学地理科学学院第二届团委副书记，学生工作经历丰富，使我获得了许多为人处世以及学生组织工作的经验，培养了扎实的组织能力和较强的表达能力，在参与的众多实践活动中，收获了组织协调的能力与经验，对各项工作有较强的责任心。

生活中，我朴素节俭、性格开朗，严以律己宽以待人。平时善于和同学沟通，乐于帮助同学，在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。

我的最大优点——进取，不忘脚踏实地，我的最大资本——年轻，具有较强的可塑性，我有健康的身体，成熟的心理，我认为教师是一个神圣、高尚的职业，是人类灵魂的工程师，是人类精神的塑造者，从小就怀着对教师职业的敬仰之情，在这大学学习中我努力学习教师基本知识技能，不断通过各项教师技能比赛，训练自己的教学和知识梳理能力，为今后从事教育工作打好基础，通过不断地训练，及时修正自己的技能，提升自我教学素质。诚然，我还未正式走上正式教育岗位，仅参加了公益支教和教学实习见习活动，缺乏正式的工作经验是我的不足，但我拥有饱满的热情和努力学习汲取知识的决心。真诚希望您能给我提供一个发挥才能，锻炼自我的机会。我愿拿出十二分努力，虚心求教，踏实求学，我有信心，能够圆满完成工作。