近日，上海交大BBS上有一个帖子火了。楼主主张交大非金融，非IT类的专业都应该关门，因为毕业出来收入太差，还不如护士....

当然我们知道这是不可能的，那么上大学这件事应该如何对待？如果没有念金融，IT专业应该怎么办呢？

首先声明，笔者只不过是上海滩打工仔一枚，绝非成功人士，下面仅代表个人意见，不代表成功捷径或致富奇招。

先谈谈一般人为什么要上大学？

提这个问题的原因，是因为有很多事情不需要大学教育也能干好，甚至能干得更好。比如从事传统工艺美术的工匠，有没有文凭根本没有关系。

之所以要读大学，是因为对于要靠自己拼搏的大多数人而言，这是达成自己人生目标的最快途径，这些目标（可能）包括经济自立（不啃老），为家庭提供长期经济支持（养家糊口），能够做自己想做的工作（资质-工作匹配）等等。

需要指出的一点是，所谓“最快途径”只不过是一个概率上的意义，真正落实到每个学生，偏差可能很大。

下一个问题是，相对于“最快途径”，其他途径是什么？

一是创业，二是打工，三是上职业技术学校。目前高中毕业出来创业的话，如果没有高人相助，基本上等于自寻死路。打工的话，关系户不算，能选择的工种相当有限，而且在现今高校毛入学率已经很高的情况下，基本不可能是知识型、智力型的工作，相反往往属于做一天得一天收入的那一类。不仅如此，在现代科学技术一日千里的年代，自动化、信息化可以很快地取代简单体力劳动甚至是重复性的白领工作，这也就意味着长线看，这些工作的收入没有增长的空间。

那么这是你想过的生活吗？想想二十年后可能扑面而来的不堪，你愿意接受吗？

重点在于职业技术学校和大学之间的权衡。笔者记得看过梁建章写的一篇文章，说90后比80后人口大约要少三分之一，比70后少更多，如果这数据是真实的，那么按照现在上海交大每年大约3000名本科生的入学规模，对比20年前每年2500人的规模，我们不难算出上海交大本科的招生口径增加起码一倍！

应该讲，交大在扩招的大潮中还算是冷静的，看看一些地方的大学，疯狂扩招！不难理解为何现在一方面大学生就业越来越困难，另一方面企业又招不到合适的技能型人才。因为原本可以当技师的人现在当了大学生！

因此，职业技术学校的毕业生对稍差一些的大学毕业生的竞争力不容忽视。请注意，我没有说“稍差一些大学的毕业生”，因为人的路是自己走出来的。

因此，学到一些深入的，不那么容易学的，不容易被替代的东西，才是上大学的真正目的。

再一个问题是，不同专业有何不同？

一直有两种教育观点的争论，一种主张教育在于提升人的所谓“全面素质”，但很可惜，不同社会发展阶段，对“全面素质”的要求不尽相同；另一种主张教育应该“教会”学生一种谋生的手段，但也很可惜，今天适用的谋生手段，到了明天不一定有用。

既然有两种教育观点，那么就有两种专业设置的指导思想，一种是注重宽口径，知识面比较广但不深，美国大学大多属于这类；另一种注重知识的专精，不那么重视知识面，前苏联高校基本属于这类。两种指导思想笔者在此不做评论，因为需要更长一点时间做观察。对于后一种，在笔者看来更接近于职业训练。鉴于交大被肢解的历史，因此屡屡自称“东川路男子职业技术学校”是有些道理的。但交大改革的力度不小，积极借鉴美国高校的经验，正逐渐变成宽口径、专业可选的形态。

选择了不同的专业，也就选择了不同的收入-年资曲线。BBS帖子中提到的IT、金融专业，以笔者的观察，其特征是起薪高，但竞争激烈，同样付出的条件下，拿高薪的时间相对较短（后来转做其他工作不算）。更多的专业其实不是这样的，走的是“剩者为王”路线：

毕业生起薪一般不高，慢慢地随着时间的流逝、能力的提升、经验的积累，一个人能做到相当的深度，这时环望四周，能够跟自己竞争的人已经很少了，于是高薪来了。请注意，环望四周的时候，要看各个年龄层次的竞争者。有些专业人才存量很大，那么有可能就是没有高薪！

学生如果不认可这样的收入-年资曲线，当然可以而且应该抓住各种机会转专业。

最后一个问题是，如果选择留下来，那么应该做什么？

试着罗列几点，仅供参考：

1、调整好自己的心态，对人对事要有合适的期望，要认识到在任何社会形态下，每个人禀赋都会有所不同，同时社会竞争乃是全生产要素的比拼，拼爹拼妈拼颜值当然是其中的一部分；

2、准备好培养自己的“工匠精神”（具体可见我另一篇文章），做好专业心理、生理上的准备，比如学石油工程的，身体素质一定要比较好；念化工的，就不应该打游戏把眼睛打坏了，念机械的，一定要注意保护听力，长时间戴个耳机听高分贝流行音乐就免了吧！

3、培养自己T型的知识结构。

这一横指的是适当跨界学习一些人文和相关学科的知识，比如学材料的学点工业设计、设备知识、化学知识和仪器分析什么的；

这一竖稍微展开一点：

重视基本概念、基本理论的学习，大力积累本专业的常识，大力培养基本技能，努力构建一个全面的知识体系。这是有没有上过大学的重要区别：对比职业技术学校的毕业生，大学毕业生不仅需要知道如何最好地解决问题，并且知道为什么这是最好的方案。当然，这涉及许多决策科学方面的知识，大学生需要多多注意，图书馆里这种书很多，哪怕课堂没教也可以自己借来看看；

注意搜集整理本专业的常用资源。比如经典教材，知名出版物，知名行业协会，大牌公司，资深人士，建立与这些资源的联系；

关注本专业的最新进展及其带来的需求变化，往往这里就是一个人的出头之处。工科专业离产品最近。

最后，才是尽早进入实验室，多做课题，多做项目。

对大势的研判，进而做出快速而又准确选择的能力，远比个人的勤奋、努力来的重要。以笔者的观察，从正规大学毕业的学生，往往在这方面表现较好。

最后，对于职业技术学校和职业训练类的专业而言，就业当然是非常重要的指标，选这类（学校）专业不看就业率绝对要不得，同理，这类（学校）专业招生时不谈就业率基本等同于耍流氓。就业率、起薪、五年甚至十年后的收入水平（前提是没有转行）是选择此类（学校）专业时的重要参考信息。