转眼间，EA／ED都已经进行到了尾声。处在申请一线的小伙伴们，在今天结束之后大多都已上交了至少一份心仪学校的申请。

前段时间，小编偶然接触到了哈佛肯尼迪学院招生办的博客，其中有一篇文章分享了哈佛招生官们认为的申请人在写文书时的十五条注意事项，读完之后觉得受益匪浅。

在这里，引知把文章分享给大家，大家可以对比参考自己已经上交的申请，并把一些实用的建议用到之后的申请中。

祝大家好运！

01、不要在写给某一所学校的文书里提到自己申请的另一所学校。

这种失误我们每年都能见到。

02、不要一文多用。应当为你要申请的所有学校都量身打造一篇申请文章。 

03、不要在申请文章里提到那些显而易见的信息，比如你读了哪些学校。

04、你的成绩单和简历都记录了你就读的学校，所以为什么还要再提到这些呢？

想想如何用有创意的方式来描述自己的经历，而不要简单地重复那些可以从其他申请材料中获取的信息。

05、不要通过引用名人名言的方式来突出自己对某项学科的热爱。除非能对名人名言作出有意义的分析或是综述，否则在申请文章里引用名言并没有什么用。

肯尼迪的公共关系学院申请人最喜欢引用甘地的名言，每次我在文书里看到甘地都咬牙切齿，因为他的名言虽然意义深刻，但对升华申请人自己的观点并没有太大的帮助。

换个角度来想，如果引用名人名言，这就意味着你需要依靠别人的话来传达自己的观点。可是你不应该依靠别人，应该用自己的话来阐述。

06、不要把你的文章写得像简历一样。尽管申请文章和简历在内容上会有所交叉，但你应该找到一个新的角度来展现你自己。

如果申请文章仅仅是一份重新包装过的简历，那它读起来只会索然无味。

07、提交申请文章之前至少找一个熟悉你的人帮你校对一次。

08、不要误把文章的草稿提交上去。

每一年都有那么几个学生尴尬地告诉我们，他们提交的文书版本是错的。

09、不要在写申请文章的时候堆砌生僻词汇。用自己的话来写。如果你用了很多自己平时根本不会用到的词，那么写出来的文章读起来八成很生硬。

10、不要泛泛而谈。

不能只说“我对国际发展很感兴趣”却不提供具体细节。可以从“谁”“什么”“哪里”和“为什么”的角度来思考。如果你对发展研究感兴趣：

你想帮助谁？

那些人住在哪里？

他们面临什么样的问题？

你为什么要帮助他们？

到目前为止你为此作出过哪些努力？

你培养了哪些技能，还欠缺哪些技能？

回答得越具体越好。

11、不要把申请文章写成你想申请的学院的宣传手册。

读申请材料的人对自己的学院已经很熟悉，因此你的任务不是重复关于这个学院的客观信息，而是阐述学院如何能帮助你改善他人的生活或是推行你所拥护的政策（以哈佛肯尼迪学院为例）。

如果你写的句子和我们网站上的内容大同小异，那么删掉它。

12、和前一条建议类似，尽管你可以陈述一些和自身处境相关的客观事实，但不能说得太冗长。

申请文章的主要目的是让其他人了解你以及你的申请动机，因此这类文章不应该被写成新闻报道。你的陈述不应该变成CNN或者BBC或是其他新闻网站上的文章。

13、不要在文章里老生常谈。陈词滥调并不会给人留下深刻印象。

类似于“肯尼迪学院可以帮助我展翅高飞/大放异彩”的句子大概会让读文章的人哀嚎不已。“从我还很小的时候开始”“从我有记忆的时候起”这样的话也要尽量避免。把成长经历比作是马拉松或盖房子也都太老套。

14、在文章中回答“你希望自己能产生怎样的影响力”一类的问题时，不要等到最后一段才来阐述自己的动机、目标或是愿望。

有的申请人喜欢把整篇个人陈述当作结尾段落的铺垫，但这样的策略并没有什么效果。如果你在开头就能点明自己的动机、目标或愿望，并且用文章剩余的段落来做支撑，这样效果会更好。换而言之，个人陈述不是悬疑小说，不要等到最后才揭晓谜底。

15、不要害怕谈到自己失败的经历。虽然这些不尽如人意的经历不是非提不可，但如果它们能让你的文章更有说服力，那么你就不必害怕将这些经历当作素材。有的申请人误以为他们需要展现一个十全十美的自己，但事实上很多不如意的经历也富有启发意义。