本专业APS审核经验非常少，ABCDV论坛上指名道姓社会学的我只看到过两篇，其中一篇貌似还是十多年前的，所以，，查到审核通过之后，我觉得有责任把自己的社会学审核经历和体会放出来，这里仅针对社会学，不能代表其他任何专业，social science以及其他文科学生可能会有用。 

我先说说审核后最重要的体会，再具体讲我的审核过程吧

我最重要的体会是，aps审核对硬知识点的考核考到但是不多也不特别强调，一般来讲认真上过学、复习稍微认真点过过各课程重点的人都不会有问题。 

我的面试经验中，考官看重的其实是初级的学术交流能力。 

他通过提问，看你的应答，看你的反应，看你的归纳、表达能力；在面对层层推进的问题时，思路是否清晰、是否具有本专业的思维；是不是能交流的，是不是能够reason with（理喻）的。 

这样的要求，其实本专业的学生我认为鼓足信心、打起精神来，大家基本都是没有问题的。

我自己在遇到考官提出的很多问题的时候，第一轮的回答都让他不甚满意；然而这是正常的，也是他预期的（而不该是你机械地头也不抬地回忆知识点内容123）。 

接下来他会针对你的回答补充信息，继续启发你往更社会学的、或者往他希望考察的视角和知识点去，你只要摆正学术交流的心态，去理解他的意思，基本上都能回答个八九不离十、让他满意了。 

大段背诵的可怕之处一方面是看得出来死记硬背、机械，另一方面也让考官找不到进一步交流的切入点，可以说是无从下手，所以只能再问“What else did you learn”. 

可见，他考察的是看学生是否有思维能力，在一步一步获得更多信息的时候，能否顺着这个思路把问题深入下去。这其实基本也就是我在考前看前人经验总结中，有人提到的“要回答精准，而不是答非所问地长篇大论背诵”。 

面试就像一场球赛（乒乓羽毛都好啦），他发一个球过来，是期待你对着球接好打回去，而不是在旁边的球筐里抓无数个球再发球过去。不回球发的再漂亮有什么用。只会让他觉得你没有交流和思考能力。 

不过我的例子中，凭感觉我猜自己的考官可能不是社会学专业出身，如果是专业对口，可能情况又有所不同。但是仍值得一提的是，我觉得考官问的问题是，非专业学生一下子会一头雾水理不出思路，但是只要是本专业学生，会觉得问题非常common sense，哪怕是复习的时候比较疏忽现的地方，也能在下一秒抓住考点（get the point）。 

Aps审核面对学生这么多课程、这么长的时间间隔，判断的标准百分百不是具体知识点。能引导到要点还是引导不过去，我觉得这是专业和非专业的差别。 

Aps审核经过 

面试之前，我非常幸运的是面试当天等候考试的人非常少，加上我才三个人，所以等候室不哄闹，人少也好交流。 

三人中我最晚到，为了缓解紧张，我建议大家互相自我介绍，发现大家都是英审之后，我们也积极的开始用英语对话（一大清早真的张不开嘴）。第一个考生进入笔试之后，剩下我和另外的一个工科生等待。我们没事正好模拟面试，互相向对方介绍自己的毕业设计。如果跨越文理还能让对方理解，自己就算准备充分了。没想到我们俩都讲的不错，还能给对方提出意见。我就是在那个工科生告诉我他觉得我的研究背景介绍部分太冗长，在接下来的面试中才正好调整了叙述的顺序，使得效果更好（由于时间短，考官们在时间上很抠，很容易听不下去）。 

考完之后我会想，自己在唾沫横飞的给一同等待的工科生讲解自己的毕业设计的时候，考官还来等候室接过水（当时不知道是我的考官），他进房间看这俩学生说的叽叽呱呱眉飞色舞的，随意招呼了一下没有多说话。如果之后面试看到我他能有点回想起等候室的那一幕，应该也会给我加个一分半分吧，可能想这家伙在waiting room 都能这么talkative, 至少没有在心虚啊。。。 

开始面试后我自我介绍，说到最后一句：that’s why I decided to study further in sociology in Germany. 在germany的地方顿了顿才说清。考官和记录员像是一笑，我问他们笑啥，他们才乐呵呵的给我解释，好不容易遇到一个英审提到德国和德语、德国人（german/germany）的时候没有搞混淆的。气氛一下友好起来了。 

不知道是不是运气，我在面试过程中完全没有遇到北京审核中的那些故意压低气压、板着脸的考官，相反，我能感觉到在很多地方我的考官们都在有意放松气氛、时不时谈笑一下。 

不过不久我感觉到面试官似乎觉得气氛太轻松了（大概是德国人太欢快会不自在的倾向作祟），开始有点想严肃一点，但是由于我们一直交流顺畅，我的也在最后介绍毕业论文的时候介绍了许多令他很感兴趣的有关中国文化的信息，所以他们自始至终都没有严肃得起来。

总结一下最后的感受，跟无数审核前人经验谈所强调的一样，自信真的非常重要，有自信就能创造良好气氛，在一种良好的气氛下进行的审核，再坏都不会坏哪儿去。