申请研究生商科，比如金融、会计、物流或者HR等专业，大部分学校都需要面试。面试的核心目的，在于让学校了解托福、成绩单，或者文书体现不出来的一些能力和素质。

今时今日，中国学生的应试能力，随着培训机构的精雕细琢，越来越高。相应的标准化成绩也越来越好。但学生实质的英文沟通能力，跟托福或者GMAT反应出来的，是否匹配，已经成为商学院非常关注的话题。

因此，面试的结果，对于学生录取的影响，也越来越大了，认真准备面试，预料可能发生的一些问题，对于中国学生，变得尤为重要。

下面我们介绍一下商科面试的内容以及怎样针对商科面试进行准备。

一、商科面试的类型

目前大部分商科项目的面试，都是由商学院邀请参加（Invitation Interview)，也就是说录取委员会在初步审核过学生的申请材料（包括文书材料）后，觉得申请者基本已经符合学校的录取要求，希望通过面试和申请者进行进一步的直接沟通，以便做出最后的决定。

这种类型的面试，基本上学生就是等待学校的通知。

但对于一小部分不强制要求面试的项目，如果学生本身竞争力不强，但口语表达能力出色，也可以通过主动联系学校，要求一个面试，从而提升自己被录取的几率。

二、面试前的准备

1、如果是Skype面试，请提前测试Skype，添加面试官的Skype账号，对于面对面面试，建议提前查清楚达到面试地点的路线和耗时，避免迟到。

2、请穿的正式一些，既是对面试官的尊重，又可以让自己保持必要的紧张和兴奋。至少是Casual Smart。

3、请提前在学校官网上查看面试官的背景，进行一些信息检索。对面试官的了解越深，沟通将会越顺畅。更可以有针对性的提出一些问题，让面试官眼前一亮。

4、面试前，深入浏览学校网站，对自己申请项目的课程，师资，地位，教学方向等，能够达到娓娓道来的程度。

5、面试之前，可以登录一些留学论坛，查看当年已经被面试的学生发出来的面经和总结，从而可以有针对性的进行准备。但切勿背诵答案，也不要预期自己的面试题目，跟他人一定完全一致。

三、面试过程中的注意事项

1、面试是一个双向沟通的过程。不仅仅是学校在了解学生，也是学生了解学校和项目的宝贵机会。因此，学生在面试过程中，需要具备一些主动沟通的意识，通过请教、询问，或者主动讲述一些衍生信息，从而避免让面试官留下自己是‘答录机’的刻板印象。

2、常规情况下，面试官手中会有一份简历。但对于学生的其他信息，比如文书等，是没有具体了解的。所以，学生可以使用文书中的一些信息和素材来回答问题。但切勿照着念。建议学生在准备相关问题的时候，先用中文在大脑中理清思路，用最简单的英文表达即可。为了帮助记忆，可以在手边的纸上写上关键词即可。

3、面试过程中，不要过于纠结细小的语法错误。沟通的目标，是让听众清晰的接收到自己想要表达的信息和内容，因此，情绪，手势，语气词等，都在过程中会发挥作用。如果过于纠结自己的英文表达是否会有一些小错误，会打乱学生回答问题的节奏，从而影响整场面试的发挥。

四、常见面试题目解析

1、为什么选择学校的这个项目

建议学生打开每个学校Program的链接，关注学校的课程设置，项目的具体分支内容，教授的研究领域等，也可以询问师兄师姐，了解学院有哪些社团，可能是自己喜欢的，学校的就业中心如何，大部分毕业生的去向，学校为学生的实习，会做哪些工作等；

这个题目的回答，关键是让面试官感觉到，学生是做了很多功课，经过认真思考，才申请了这个项目。并且这个项目，对于学生未来的发展，会有很多帮助。

2、短期和长期的职业目标

研究生毕业之后，希望进入哪个行业的什么样的公司，具体从事什么样的岗位，希望从这个岗位中获取些什么？毕业之后3年，希望达到什么样的岗位？为什么？长远而言，自己希望实现一个什么样的职场抱负？

3、针对个人领导力，团队合作，沟通能力等的问题

针对这种类型的题目，关键在于通过阐述事例，让面试官自然而然的觉得，你具备了这样的潜力。

准备这类型问题的一个很重要的前提，是对于各种能力的正确认识。比如说，什么叫领导力。如果单纯是认为，有一个Title，就自然具备了领导力，那学生最终呈献给面试官的印象就会出现偏移。

因为时间有限，所以面试官也不希望学生长篇大论。所以，学生在准备的时候，需要提炼答案的重点，尽可能做到寥寥几句话，就清晰的表达出自己的意思。

4、针对个人的价值观，道德标准等问题，比如，你如何定义成功和失败，最让你觉得挫折的事例是什么，是否有让你道德两难的局面等。

学校通过询问这种问题，核心的目标，并不是简单的了解学生是如何定义成功或者失败，而是为什么要这么定义，已经学生的自身经历中，是否有具体事例来支持；

对于失败经历，学校关注的是学生从失败中获取了什么样的经验教训，这些经验教训，对于学生未来的学习和职业发展，有什么样的影响。因此，学生不需要花费太多的笔墨强调失败的经历，而是应该强调从中的收获，以及未来会怎么做。

对于道德两难局面，关键在于通过事例，让学校接受到正确的价值导向。至于学生具体面对道德两难的时候是怎么做，不需要花费太多篇幅讲述。

5、有什么问题要询问的

这个时候，学生千万不要去问一些众所周知，或者很容易就获取到信息的问题，比如，学费多少，排名多少，气候怎么样。学生问的问题，某种程度上，依然在反应学生是否对学校有深入的了解，是否对项目是喜爱等。所以，也千万不要说没有问题。

如果学生之前对面试官的背景，或者对学校和项目有充分的研究，这个时候，就应该能够提出一些针对性的问题，比如说，具体哪个社团活动，或者交流项目的具体细节，教授的哪个课题什么的学生才可以参与，为什么学校的很多毕业生都流向了哪个公司，或者学校的哪些东西，吸引了面试官，让他可以在这个学校工作20年以上等。