进入考场：

其实从你敲门进入考场，评委就已经观察你，这时一定要让评委感受到你的自信。落落大方向考官问好，同时也在调整自己紧张的状态。

“尊敬的各位考官好，我是XX号考生，今天我试讲的课题是XXX”，在进入考场之前一定要想清楚自己要说什么，之后就要鞠躬；

面试开场白：

接下来就是开始试讲。同学们！上课，请坐，开场白有亲切感，建议大家加入适当的肢体动作，不要显得过于生硬，同时也能缓解紧张感。

试讲重点：

注意，虽然你只有10分钟试讲，但是在前面5分钟的讲授内，评委对你的面试成绩已经有了决定。

抽到的内容不管是一个段落，还是一个课时，试讲的内容一定是“小麻雀”，麻雀虽小五脏俱全，从导入、新课教授、巩固复习、小结作业，每一个环节的授课方法都要直观的展示给评委，不建议为了讲完，语速很快，赶时间一样，评委会很反感，也不要胡子眉毛一把抓。

并且注意试讲的过程中一定要注意不要出现知识点错误，很容易让考官觉得你专业知识不扎实，直接影响你的通过率。

模拟互动：

试讲虽然没有学生参与互动，但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式，可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。

精彩的课堂互动一定是这节课的出彩点，很多考生是没有课堂教学经验的，没有接触过真实的课堂，模拟和学生就比较生硬，自己要提出什么问题，学生会如何回答，这些素材自己是都没有积累，那么所谓的互动会特别空洞，在加上自己眼神比较胆怯，肢体动作也比较僵硬，严重影响到了自己环节的发挥，让评委感觉到了你的不自信，在这个环节上已经埋下了失败的种子，切记，多看给到大家的视频中互动方式，先借鉴，在模拟；

呈现板书：

板书的重要性：很多考生会说，我的黑板字不好看，可不可以不写板书，大家要知道板书和你的试讲内容是一致，一定要边说边写。

侧身写板书，不要太多空场时间，会很尴尬，板书可以呈现给考官很多东西，你的书写技能、课程设计思路、授课思路，包括书写笔画，都要正确，好的板书能够让考官从你的板书中判定你的教学思路是否正确，认同你的教学方法。

试讲完的答辩

试讲完成以后如果评委感觉你没有说清楚，会提出疑问，可能会涉及教学目标、教材解读、重点难点等问题，可能还会问如果学生出现了这样或那样的问题你该如何处理。

这时候不要慌张，要充分把握这个难得的弥补契机，首先感谢评委老师给你这个解释的机会；与此同时快速思考提出问题的应对的策略。点到即可，除非特别自信，不要过于展开。

试讲看起来简单，要出彩不易。要突出“新”字。不同环节不要平铺直叙；结构新，要有起伏，高潮迭起；手段新，模拟运用多媒体突出重点，图文并茂；设计新，从导入到展开到结课，攫取一两个环节，创新意亮出风采。