很多人都会认为像哈佛和麻省理工这样的学校在申请过程中只会注重于应试成绩。

不可否认，标化考试成绩对申请来说确实发挥着重要的作用，但是，每年有很多标化考试成绩十分优异的学生都没有被这些顶尖名校录取。

那么，那些被顶尖名校录取的学生和那些没有被录取的学生真正的差是什么？

这个问题的答案是：名校招生办并不喜欢面面俱到的学生。

有很多以前的观念会让很多学生从高中开始就往全面发展的方向努力。大多数家长和学生们都会认为进入名校的唯一方法就是让自己课外活动面面俱到：参加10个学校组织，每个季度都去参加体育活动，每周一次参加志愿者活动以及参加各种大大小小的活动。

然而，这些行为并不能有助于申请顶尖名校，相反地，会让申请形象看起来特别分散没有重点，从而无法在申请中表达出自己到底喜欢什么。如果招生办无法明确地判断出你的申请形象和个人特色，那么他们会怀疑你是否真的适合他们的学校。

那么能在招生官眼里看起来跟别的申请者不一样最好的办法是避免面面俱到，而是发现你真正感兴趣的地方。同时，父母可以通过鼓励孩子问问题和实践中发现孩子的兴趣所在。

当你知道了真正感兴趣的地方之后，你需要运用你可获得的资源来深入了解它。要知道，能够为社会带来影响力的事情很多很多。

在我高中的时候，我在两个方面进行了深入发展。我对理工科非常感兴趣，这不仅体现在我优异的成绩上，同时我从高二开始加入了一个数学竞赛组，前后获得了从本地到国家的大大小小的奖项。

我另外一个兴趣是社会公正。我在高中的时候创办了一个社会公正组织并且为寄养家庭创办了一个资源博览会。我的两个兴趣与我选择的专业环境工程都有直接的联系。你会发现我的兴趣与活动相比较而言范围比较窄但我却致力于为社会做出有影响力的事。

我的一位学生在高中早期创办了一个非盈利活动，他从当地的面包店搜罗隔夜面包并把这些面包寄送给当地的流浪汉收容所。由于这个举动他获得了国家奖和实习的机会。

我的另外一位学生对演说很感兴趣，尽管她有点怯场。由于这份热情，她在印度举行了一个演说讲习班，并在这个讲习班结束后她筹集了大量资金来帮助这些孩子提高他们的演讲技能。

学生们去追寻他们兴趣的方法有很多，那么关键是要超出常规思考，并且产生你自己的想法。你可以创办你自己的组织，创作博客，写作并且自己发表一本书，创办非盈利活动或者组织一场活动。

通过专注于他们喜爱的事情，学生们不仅可以避免无用的精力耗尽，更可以为他们的社会带来巨大的影响。