我们走出眼前的挫折之后，以后的人生就一片坦途，直到老死了吗？不会的对吧！每个人在不同人生阶段总会遇到各种各样的问题。而且人生就像玩游戏，后边的关卡比前边的肯定难度更大。乔布斯被赶出苹果，对他来讲是个大挫折，可是再次执掌苹果以后，遇到的困难、挫折，比这个大的有的是啊！

一个农民丢了一头牛，都可能要他的命。而一个国家丢了百座城池，都还会屹立不倒，这就是承担的责任不同，使命担当不同。能担当的越大，遇到的困难也越大，挫折也越多。如果我们天天没有挫折，没有困难的事情，说明什么？说明我们的价值不大，我们也失去了成长的机会。

挫折感存在的根源

为什么我们遇到困难的时候内心会有挫折感呢？这个根源在哪里？

启蒙教育

李政道说过要感谢自己幼儿园的老师，因为幼儿园老师教会了他跌倒了自己爬起来！我小时候碰到了梯子，我妈没有理我，反而说赶紧看看我们家梯子，被你碰坏了没有。这是从小培养我们一种自己为自己负责的习惯。可如果大家小时候碰到梯子了，我们的妈妈会怎么处理？赶快把我们抱起来，哄哄我们，看我们磕到哪里没有。然后怪爸爸，说都是爸爸的错，爸爸没放好梯子！直到我们气消了，这件事情才算过去了。对不对？这样的话，从小对我们潜移默化的影响是什么？

遇到事了，需要别人管我——依赖性强；然后呢，你们都得对我好，都得让我舒服——自我为中心；你们稍微对我不好我就难受，就不满意，就受不了——脆弱、情绪化；而且我们遇到事情之后，都会本能的找别人的问题——逃避责任。这样我们就成了被保护起来的，温室里的花朵。遇到点风雨我们便束手无策，觉得就是天大的挫折了，自己死活过不去。可是对别人来讲，根本就不是个事儿。

洛克菲勒第一代的时候，他父亲是一个生意人，走街串巷做小买卖。他从小就继承了这个天分，自己少年的时候就开始做生意，做小买卖。那时候他父亲借给他钱，利息非常高，十分之一。而且越是在他需要钱的时候，他父亲越是冷不丁的就把本钱抽走，死活要他还钱。

其实他父亲不缺钱，就是故意给他制造挫折，制造麻烦。这样做的结果是什么呢？他对资金，对经营都有了自己独到的见解，确立了他今后的世界首富的地位。要是换算成现在的利率，他比比尔盖茨还富有好几倍呢！要是中国的教育会怎样？自己砸锅卖铁，也会千方百计替孩子解决问题。结果呢？我们自己更加立不住。所以被保护的教育不是教育，关起门来搞教育真的是失败的。

目标与梦想

爱迪生、达尔文，包括疯狂动物城的朱迪，他们都是有自己的梦想。而我们的教育，就没有这样的价值观，没有把做一个对社会有价值的人作为教育的目标。我们的父母或许只是要我们考第一，考第一之后考个好大学，然后找个好工作，过个好生活，他们就放心了。

可是很多一直在学校拔尖的“好学生”，毕业后碌碌无为，成为一种社会现象。为什么呢？就是因为我们没有梦想、没有目标。我们的一切都是被包办的，上学、上班、结婚，等等，都不是我们发自内心想做的事情，我们都是被绑架的。我们整个一生都是在为别人忙活，都是在给别人打工，都是活在别人的目标下，所以我们没有主人翁的意识。

看詹姆斯·卡梅隆的故事，一个卡车司机，看到一部好电影，觉得那就是我的梦想，所以自己整了个剧本，就去找好莱坞的投资人，结果没有人搭理他。这时候的他会有挫折感吗？不存在的！他有强烈的目标感，他反正就是要去拍电影，无论发生什么，他都会百折不回。

但是我们呢，我们会不会就想，算了，赶紧回去当个卡车司机算了，还安稳呀！是不是呢？我们的差距在哪里呢？我们的梦想只是我们做个梦，想了一下，并不是真的梦想，也不是我们的目标。都是脑袋一热，三分钟，完事。别说遇到挫折，没有挫折，都不想干了呢！挺累得慌的！对吧！歇会儿吧！所以，目标感、梦想，那是真的，不是假的。

勇气

如果有了目标和梦想，那么就有了面对困难的勇气。否则，我们遇到点事情，我们的小心脏就突突突跳出来了，承受不了了。还没遇到点事情呢，就先把自己整灭火了。看《大宅门》里白景琦遇到困难不会哭，都是笑呵呵的。人家内心强大。那我们的内心怎么就不行呢？

所以我们的教育是有问题的，我们以后再有孩子，可别这样越俎代庖，包办一切了。现在的家长、老师都不懂真正的教育，这是教育体制的问题，是这个国家的问题。大家都没有梦想，没有目标，困惑迷茫，自己都不知道自己天天活着干吗，没有价值存在感。这也是扒拉为什么要做下去的理由吧！因为我们有梦想，也因为大家有需求，我们希望让更多的人，找到自己的梦想，找到目标，不再困惑，敞亮起来。哪怕仅仅扒拉明白一个人，都值了。

以马云的一句话作为结束语：男人的胸怀是委屈撑大的。

所以，通过今天的课程，我们学到了，挫折是人生的常态，是个人成长必备良药，是孕育未来人生更大成功的丰厚土壤。而且挫折是相对的概念，一旦我们心量打开，走出去了，那挫折便不是挫折。我们的教育应该注重培养孩子的责任感，引导孩子找到自己的梦想目标，帮助他们实现自己的社会价值，而不是一直扭曲教育真正的内涵