众所周知，面试的过程就是一个给面试官讲故事的过程。有些同学可能会说：我真的没有故事可讲呀。No！ No！ No！你才不是一个没有故事的同学。没有人是没有故事的，只看你以什么样的方式讲出来。

然而只有有亮点的故事才有可能吸引住面试官，千篇一律的情节，讲得自己再优秀，面试官听多了也会审美疲劳的。作为学生的我们，经历往往都是类似的，同样的故事，我们尝试着换一个角度去讲，也许就会有意想不到的惊喜。

第一类故事，“参加活动的我” 

一般当面试官问到与network有关的问题的时候，大家都会讲到自己参加或者组织过的活动。一般的套路就是，在组织活动的时候有其他同学意见不一致啦，人力物力财力不充足啦，遇到各种突发困难啦，最后经过自己的沟通与协调将问题解决了。由此，彰显了自己卓越的leadership。

在这类故事中，比较“意外之喜”的情节可以有以下几种：

1、可以讲一下这次活动本身的特殊性，因特殊性导致了其难度比较大，要具体讲讲难度在哪里。

2、可以讲这次活动和自己在活动中扮演的角色和要面试的这份工作的联系。

3、另外一个大家常常忽略的方面就是经过这次活动，自己的反思和对以后组织类似活动的经验教训。

第二类故事， “学习中的我” 

作为学生，我们最常用的素材就是学习中的我们。大家常常最喜欢讲自己在哪一门课中的出色表现从而希望impress到面试官。比如说我拿到了多少个A，我的paper写得如何出众，抑或我的实验技能如何高超。我们期待通过这些学习的故事，表现出自己出色的学习能力，逻辑能力，分析思维能力……

这些回答方式都很好，但我们往往忽略了面试官要找的人是一个优秀的工作伙伴，而不仅仅是一个只会读书考试的书呆子。所以在这类问题中，聪明的你们可以突出自己的好学好问，以学习为乐的积极的学习态度，并和工作联系到一起，强调自己主动发现问题解决问题的能力。让面试官觉得这个candidate很有上进心，愿意主动学习。毕竟工作和读书不一样，没有雇主喜欢只知道照本宣科的员工。

另一个可以突出的方面就是，在学习过程中，你是怎样用良好的团队精神和别人合作的。这样一来，就又可以和工作结合到了一起。你就可以趁机显示出你性格随和，善于合作等优点啦。

第三类故事，“实习中的我” 

讲述自己实习的经历是最常见的面试问题了。面试官通常会挑一些跟你应聘的职位相关的经历来问。你自然而然地会讲讲实习中最得意的故事，在从校园到职场的角色转换中，通过完成一件件力所能及又存在挑战的任务，体会职场的压力与责任，收获自己的成长和担当，似懂非懂的说说自己对企业文化和经营的理解，让面试官觉得当事人能够快速转换角色，融入企业。

在此要提醒大家的是，面对这类问题，我们要注意面试官想要听到的关键点是什么，讲最相关的而不仅仅是最得意的。再平凡的工作也能看出一个人的能力和责任心，要讲出工作背后的你的工作价值观，并暗合面试公司的企业文化。

总的来说，所谓面霸，就是指突出有用细节，判断面试官动机，故事讲得简洁却完整。希望这些小tips可以祝你们一臂之力啦。